Introduire les réels à la transition lycée université: Questions épistémologiques et horizon didactique
Denis Tanguay  1, @  , Viviane Durand-Guerrier  2, *, @  
1 : Université du Québec à Montréal  (UQAM)
2 : Institut Montpelliérain Alexander Grothendieck  (IMAG)
Université de Montpellier
* : Corresponding author

Communication affichée

Subject : : poster (theoretical)
Language of text : French
Topics : TWG1: Calculus and Analysis
Keywords : NOMBRES REELS ; DENSITE ; CONTINUITE ; COMPLETUDE
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